divendres, 29 de maig de 2020

PEL MAIG A PESCAR ME'N VAIG...

SOM-HI MESTRES: DITA MES DE MAIG

Boooon diaaaaaa!!!!!!😁
  Aina

  Aina

És el darrer divendres de maig....un mes més ja ha passat....
Dilluns entram al Juny!!!!!
La darrera estirada per acabar aquest curs tan atípic...

Avui de català ja podeu anar pensant, dibuixant i pintant la dita de Juny...vengaaaaaaa!!!! Beeeeen guapes!!!!

Matemàtiques obriu el llibre de mate + a la fitxa 21 de resolució de problemes de la pàgina 133-134.
Dilluns 1 de juny penjarem les solucions de la fitxa 21.😉

Pensau a enviar les tasques als especialistes també: anglès, música, E.F. i religió, si és el cas.

Sortiu a l'aire lliure, aprofitau aquest temps tan bò per fer excursions, anar a la platja (jo no hi he anat encara...en tenc moltes ganes...), a passejar, a descobrir les meravelles de la Primavera...A gaudir de la vida

BOOON CAP DE SETMANAAA!!!!!💚

dijous, 28 de maig de 2020

Booooon diaaaaaa!!!!!🌞

Fantàstic el conte de Vola Iola vola!!!! Alguns dibuixos són perfectes!!!!
   Maxi
Els mapes mooolt bé!!!! Pensau a pintar la vorera de la mar...queda més artístic....jejeje

CASTELLÀ: Avui a castellà hauràs de fer una traducció i tornar escriure, l'expressió escrita de dilluns. Si vols, també pots gravar-te i enviar-ho.
La data màxima d'entrega d'aquesta és divendres 29-05-2020.

NATURALS:
LA FORMA DE LES FULLES
Si mires les fulles de diferents arbres i plantes
que has pogut observar o recollir durant la teva sortida.
Pots observar n’hi ha que tenen formes semblants i d’altres
que són ben diferents.
Com les classificaries? 
Mira si les pots classificar segons el criteri que
et proposam.
Després apunta al quadern els noms que segons
la forma, poden tenir les fulles.



Resultat d'imatges de tipus de fulles
Parts de la fulla

http://www.xtec.cat/~jserla/projecte/imatges/partsfulla.gif
Envia la descripció i la classificació d'algunes fulles de la teva sortida abans de dilluns 1-06-2020.


FINS DEMÀ!!!!!!!😉



dimecres, 27 de maig de 2020

TÉ EL VESTIT VERD....

Bon diaaaaaaaaaa!!!! 🌞
Les roselles ens saluden cada matí!!!!!!

   Toni
Més endevinalles...quina imaginació!!!
QUI SÓC?????


COMPRENSIÓ ORAL DE CATALÀ: 
Na Maria conta-contes ens ha preparat aquest conte....shhhhhhh!!!

Després d'escoltar el conte escriu la data, el títol del conte i contesta a les preguntes:
1. A quina època succeeix el conte?
2. On entra sense permís?
3. Quin animal va ajudar-lo quan l'atacà l'ós?
4. Què va trobar enterra fora de la cova?
5. Hi havia una gran sequera, què va fer Ioa per trobar aigua?
6. Fes un resum d'unes cinc o sis línees sobre el conte i baix un dibuix representatiu del conte.

MATEMÀTIQUES: repassem els tipus de rectes

3.1.2.- RECTES SECANTS I PARAL·LELES - 3r ESCOLA SANT JOSEP

Llegeix dues vegades les definicions i copia-les al quadern. Després dibuixa els diferents tipus de rectes del requadre utilitzant el REGLE!!!!😉
Ara practica amb aquestes activitats:
Fitxes de Matemàtiques 4t de Primària en 2020 | Matematicas

Solucionari de la fitxa 1 de geometria: posicions de rectes


FINS DEMÀÀÀ!!!!😀

dimarts, 26 de maig de 2020

EDUCACIÓ FÍSICA

Bon dia a tots i totes,

Aquesta setmana treballarem la coordinació i l’agilitat. A continuació vos adjuntaré enllaços amb vídeos on es proposen diferents tipus d’exercicis per treballar la coordinació i l’agilitat.

NECESSITAREM:

Unes quantes sabates

Cordes o cordons fermats

Cinta adhesiva o similar

Cinta adhesiva o similar

La dinàmica de feina d’aquesta setmana serà diferent. Es tracta de practicar de manera lliure els exemples de coordinació com els dels vídeos i després, A FINALS DE SETMANA O PRINCIPI DE LA VINENT, enviar-me un petit vídeo amb el que surti, cadascú segons la seva habilitat.
La data d’entrega és dia 2 de juny.

Per qualsevol cosa quedo a la vostra disposició al correu riberefisica@gmail.com

Una aferrada.

CADA DIA EM DESPERT.....

Qui sóóóóóóóc???????😉

Manu
  Toni

   Maxi

   Manu

Avui de castellà jugarem a fer crucigrames. 
N'heu fet algun?
Muy adecuado para ahora, no os parece???? Jejeje
Si no lo podéis imprimir, no os preocupéis... Escribe en el cuaderno fecha, título y los números con el nombre que le corresponde uno debajo del otro. 
Después elige 5 palabras y escribe una oración con cada una de ellas. 

Socials: durant aquestes darreres setmanes de confinament segur que heu sentit a parlar de "desescalada" o desconfinament. La setmana que ve gran part d'Espanya passa a la fase 2.
Mirau aquest mapa:
España en Fase 1 el lunes y el 47% en Fase 2: ¿en cuál está tu ...
Ja hem treballat quin és el territori de l'estat espanyol. Aquest mapa està dividit en petits bocins anomenats províncies. Aquestes províncies poden estar juntes amb altres (o no) i formen les COMUNITATS AUTÒNOMES.
Practica jugant als mapes interactius de les comunitats autònomes per esbrinar quines són: MAPAS INTERACTIVOS DE ENRIQUE ALONSO.

Cerca al llibre de socials a la pàgina 68 la definició de Comunitat Autònoma i copia-la al quadern. Ja saps, data, títol (Com. Autònoma) i definició.
Després mira el mapa de la mateixa pàgina...no vos sona? Jugant als mapes interactius ja hi vam entrar un pic...
Cada comunitat té un color diferent. Calca el mapa a un full blanc o baixa't aquest i escriu en majúscules les comunitats sense faltes, repassa les paraules amb retolador negre i pinta les comunitats de diferents colors amb pinturetes. Ho pots aferrar davall la definició o a una pàgina nova.
España : Mapa gratuito, mapa mudo gratuito, mapa en blanco gratuito, plantilla de mapa : fronteras, comunidades autónomas  (blanco)

TASCA DE RELIGIÓ

Bon dia bombonets!

Aquesta setmana, una cançó plena d'esperança que ens ensenya que tots som especials i que sempre hem d'aprendre dels que tenim al nostre costat.


I A TU? QUÈ ÉS EL QUE MÉS T'AGRADA DE TU MATEIX? QUINA CARACTERÍSTICA ET FA TAN ESPECIAL? 

Una besada famílies!!!

FINS DEMÀ!!!!!!!😍

dilluns, 25 de maig de 2020

ENGLISH TASK - MONDAY 25TH

ENGLISH:


GOOD MORNING 4TH GRADERS!

HOW ARE YOU TODAY?


Let’s complete the following reading activity:

La podeu completar directament fent clic al següents enllaç a LIVEWORKSHEETS. Pensau a escriure el vostre nom i llinatges abans de fer clic a “SEND THE ANSWERS TO MY TEACHER”


La segona opció és fer clic sobre el següent enllaç on trobareu l’activitat. La podeu imprimir i després m'ho enviau al correu d’anglès.



La tercera opció és fer clic a l’anterior enllaç i escriure les respostes a un full a part i enviar-m'ho al correu riberangles@gmail.com

Aquí teniu el vídeo per si en qualque moment necessiteu revisar el vocabulari:




Aquesta feineta l’heu d’entregar abans de dijous 28 de maig  al correu d’anglès riberangles@gmail.com (si heu fet l’activitat directament a Liveworksheets i heu seguit les passes que he explicat abans no fa falta m’envieu cap correu)

HAVE A LOVELY DAY



FASE 2!!!!!

Boooon diaaaaaa joves escriptors!!!!


   Alba

   Tomeu
   Aina

Ja ho heu endevinat????
Són fantàstiqueeeees!!!!!! 
En falten moltes més...Ànims!!!! 

Les fitxes científiques també són completes, detallades i decorades...Enhorabonaaaaa!!!!
   Alba

CATALÀ: Avui a català has d'escriure una expressió escrita contat alguna sortida que hagis fet aquests dies. Ha de tenir una extensió de vuitanta o més paraules. Aquesta sortida si l'has feta, m'agradaria que recordis quin tipus d'arbres has vist i com són les seves fulles. Si no l'has feta, pots recollir diferets tipus de fulles que utilitzàrem a naturals.

MATEMÀTIQUES: Avui a matemàtiques recordarem el que vam treballar a tercer, les posicions de les rectes, amb el llibre mate + fitxa 1 pàgina 189 i 190.

Aquestes activitats s'han d'enviar abans de dimecres 27-05-2020.

Pensau a enviar les feines dels especialistes: anglès, música, E.F. i religió, si és el cas.

FINS DEMÀ!!!!!!😎


divendres, 22 de maig de 2020


Hellooooooo nins i nineeees!!!!!😍

  Maxi   
  Alba

Gràcieeeeeeeees!!!!!
Són fantàstiiiiiiiics!!!!!

Avui de català inventa't una endevinalla tal com hem vist aquesta setmana: com una poesia, quatre versos i té certa rima. No poseu el resultat així les publicarem i podreu endevinar què és😉
  Adam

  Tomeu

Matemàtiques seguirem repassant les fraccions que us agraden taaaaaant...jejeje
Operacions i problemes | Ejercicios matematicas primaria ...

Data màxima d'entrega és el dilluns 25. Si m'ho enviau avui, ja ho penjaré el dilluns i podrem endevinar les vostres creacions!!!! 
Ja tenc moltes ganes de veure-les!!!


RESOLUCIÓ PROBLEMES
FITXA 22
  




Pensau a enviar les tasques als especialistes d'anglès, E.F., música i religió si és el cas.

BON CAP DE SETMANAAAAA!!!!!😎

dijous, 21 de maig de 2020


Booooon diaaaaa!!!!!!!🌞


    Alba           

Ja pareix l'estiuuuu!!!!! Quina caloradaaaa!!!!

A l'àrea de llengua castellana llegirem tres pics aquesta endevinalla:


ADIVINANZA DE LA PRIMAVERA

Tiene mil bellos colores
de muy brillante esplandor
así visita las flores
nada más salir el Sol.

¿Quién soy?😉


Ja saps, data, títol, copiar-la sense faltes al quadern amb la resposta i un dibuix.

A l'àrea de naturals treballarem sobre la paraula de l'endevinalla de la primavera. Pots elaborar una fitxa científica amb tots els apartats informatius sobre l'insecte de l'endevinalla. 
Una pista: exemple de fitxa científica:
Formiga vermella

Aquestes feinetes s'han d'entregar demà divendres

RESPOSTES 
COMPRENSIÓ LECTORA
EL MUÑECO DE NIEVE

1.- ¿De qué se han cubierto las calles? 

• De nieve 
2.- ¿Qué hacen los niños al salir del colegio? 

• Se van corriendo a hacer un muñeco 
3.- ¿Con qué juntan la nieve? 

• Con las manos 
4.- ¿Qué forman ellos? 
• Una gran bola 
5.- ¿Y luego qué hacen? 

• Otra bola más pequeña 
6.- ¿Con qué hacen los ojos y la nariz del muñeco de nieve? 

• Con dos patatas y una zanahoria 

7.- ¿Cómo es el niño que ha traído la pipa y el sombrero? 
 • Audaz 
8.- ¿De quién eran esos objetos?
• De su papá 
9.- ¿Qué le ponen los niños finalmente al muñeco? 

• Una escoba 
10.- ¿De dónde sacan la escoba? 


• En su patio

🌈FINS DEMÀ!!!!!!!🌈

dimecres, 20 de maig de 2020

Boooon diaaaaa joves científics!!!!

Com ha anat l'experiment???
Ja començ a veure imatges xulíssimes de com ho heu fet!!😉
 

Com que fa tan bon temps, aquesta endevinalla és perfecta!!!!! Jejeje...

 ENDEVINALLA DE LA PRIMAVERA 

Tenc el vestit verd 
i la cara vermella
mir tot el camp
amb un ull negre.


Qui sóc??????

Copia-la i escriu la solució al quadern amb un dibuix.

Farem les darreres activitats sobre els sons:
ACTIVITAT 8 (Llengua catalana) /21-4-2020/ Sons i lletres: la “s ...




De matemàtiques podeu obrir el llibre de fitxes de mate + i realitzar la fitxa 22 pàgina 135 i 136 de resolució de problemes.

Data límit per entregar les feinetes divendres 22 i penjarem totes les respostes.



FINS DEMÀ!!!!!!!!💜

dimarts, 19 de maig de 2020

Boooon diaaaa joves matemàtics!!!!!
   Roger


Moooolt bé els arbres amb crispetes i les fraccions!!!! És un tema que sempre us ha encantat!!!!

SOCIALS: Avui a socials farem un experiment: podeu enregistrar-vos fent aquest experiment, o bé anotar les observacions que has fet durant l'experiment a un full.

Aquesta tasca la pots enviar fins divendres 22-05-2020.






CASTELLÀ: Avui a castellà treballarem una comprensió escrita:

Aquesta tasca la pots enviar autocorregida fins divendres 22-05-2020, dijous penjarem un autocorrector.

EL MUÑECO DE NIEVE 
Es invierno. En el pueblo, todas las calles se han cubierto de nieve. Cuando los niños salen 
del colegio, se van corriendo al parque a hacer un muñeco. 
Con las manos, juntan toda la nieve que pueden y, poco a poco, forman una gran bola. 
Luego, hacen otra más pequeña y la colocan encima. 
Uno de los niños ha cogido de su casa dos patatas y con ellas le hace los ojos. Otro, ha 
encontrado una zanahoria para hacerle la nariz. El más audaz, ha traído de su casa la pipa y el

sombrero de su papá. Y, por supuesto, no falta quien se quita su bufanda para ponérsela al muñeco. 
Finalmente, con otras dos bolas de nieve le han hecho los brazos. En uno de ellos, alguien le 
ha puesto una escoba que ha encontrado en un patio cercano. 
¡Nunca se había visto en el pueblo un muñeco tan bonito!

PRUEBA DE COMPRENSIÓN 
1.- ¿De qué se han cubierto las calles? 
• De agua 
• De nieve 
• De hojas y suciedad 

2.- ¿Qué hacen los niños al salir del colegio? 
• Se van corriendo a hacer un muñeco 
• Se van a casa 
• Se van al parque 
3.- ¿Con qué juntan la nieve? 
• Con los pies 
• Con lo que pueden 
• Con las manos 
4.- ¿Qué forman ellos? 
• Una gran bola 
• Un muñeco 
• Un montón 
5.- ¿Y luego qué hacen? 
• Otra bola grande 
• Un muñeco 
• Otra bola más pequeña 
6.- ¿Con qué hacen los ojos y la nariz del muñeco de nieve? 
• Con dos botones 
• Con dos patatas y una zanahoria 
• Con una pipa y dos patatas 

7.- ¿Cómo es el niño que ha traído la pipa y el sombrero? 
• Listo 
• Audaz 
• Mayor 
8.- ¿De quién eran esos objetos? 
• De su papá 
• De su abuelo 
• De su desván 
9.- ¿Qué le ponen los niños finalmente al muñeco? 
• Un sombrero 
• Una escoba 
• Los brazos 
10.- ¿De dónde sacan la escoba? 
• En la calle 
• En su casa

• En un patio
Tasca de religió


Bon dia!


Aquesta setmana treballarem la família. 


El 15 de maig se va celebrar  en tot el món el Dia internacional de la família. 


La família és el nostre tresor més gran, en ella naixem,  creixem i ens perfeccionam.


Igual que nosaltres el Bon Jesús es va criar en una família coneguda amb el nom de "Sagrada familia" i aquesta ha estat tan important al llarg de la història que molts d'artistes l'han volguda representar. Així com per exemple Bartolomé Esteban MURILLO, que ho va fer d'una forma magistral 


LA SAGRADA FAMILIA DEL PAJARITO


Anem a conèixer aquest quadre



Quin detall vos ha agradat més d'aquesta obra d'art? I també podeu fer un preciós dibuix de la vostra família, us atreviu?

Recorda que les teves respostes me les pots fer arribar a cristinabenito@ceipmelciorrossello.com 

Una forta abraçada!

FINS DEMÀ!!!!!😎